SAT写作模板

　　天下没有不劳而获的成功。SAT写作，即是有好的模板摆在这，你不在此基础上进行个性化的加工拓展，不依赖足够的练习，你既输出不了足够好的作文，你也没办法在50分钟的时间里完成作文。在这里，我给大家一个指标。5-8分钟分析文章(用自己的符号标注出可以分析的特征素材!)，3分钟开头，中间三段每段11-12分钟，1分钟结尾，余下3-5分钟检查语法和拼写错误。和大家分享一个最直观的方法：你能否一分钟写两行，每行9-12个字?

　　考生在新SAT写作中面临的最大挑战是时间短。考生只有50分钟时间来阅读一篇650-750字的文章，外加分析作者在行文的时候所使用的写作技巧，然后构写出一篇完整的文章。如果考生考试的时候没有一定的方法，或者是直接去裸考，考到后面会感觉：时间一眨眼就全部过完了，最后只写了1页纸，留下3页纸全部空白。

　　对于此现象的解决，也不是没有规律可循，新SAT写作有特定的写作套路。我们从College Board对新SAT的评分标准中总结出了5点建议，这是College Board在官方指南上明确要求考生做到的。

　　要有全文主旨句

　　SAT官方指南上有这样一句话“The response includes a precise central claim.”文章必须有一个精确的主旨句。

　　这句话的意思是在你的作文中必须提供一句清晰的主旨句，而且这句句子要让读者可以很容易就看到。这句主旨句的构成应该有两部分：原文的中心思想和作者使用了那些写作手法去支持原文的中心思想。

　　非常幸运的是，起始SAT是直接把原文的中心思想提供给考生的，而不需要考生自己找。但是很多学生一开始上SAT写作的时候并不知道这一点。

　　在每篇原文的最后会有一个方框，CB把它叫做final prompt，在这个方框里会有如下文字，其中粗体字就是原文中心思想出现的地方。

　　除了开头，还一定要有结尾

　　官方指南里又有一句话："The response includes a skillful introduction and conclusion.” 文章必须有老练的开头和结尾。

　　开头段里要包涵你的主旨句，还有提示考官后面的行文思路。此外，开头段是非常能够显示你后面的文章到底处于哪一档水平，所以语言不能太low了。至于结尾段的话，如果时间实在来不及，那可以放弃，不过同时写作的分数也同样达不到8分了。

　　有些学生考试的时候不习惯写大纲，所以他们必须写完文章才知道自己到底要写什么。针对这样的学生，我建议先空出10行，直接一开始从body paragraph写起，但是千万要记得留出时间回去补一个开头!

　　言要书面严谨

　　官方指南针对写作风格也做出了明确规定。首先，官指提到："The response is cohesive and demonstrates a highly effective use and command of language." 文章必须逻辑风格统一，并且能够显示作者能非常老练地使用语言。

　　对于我们大部分学生来说，这个要求非常高，所以除非你英语水平过关，或者你已经提前准备了一年，否则的话，我建议大家不要太过于追求这个水准。当然，如果你达到的话，8分在向你招手。

　　不过官指还有一句话比刚才那句对我们有用的多：“The response has a wide variety in sentence structures. The response demonstrates a consistent use of precise word choice. The response maintains a formal style and objective tone.” 文章句式要多样，能够全文用词精准，并且书面且客观的文风。

　　简而言之就是：不要语言重复，不要有语法错误。此外，尽量避免使用“I”或“My”这种第一人称，而使用“reader”等来代替。

　　SAT写作套路一：表扬作者

　　新SAT要我们写所给文章的作者，是怎么通过这样那样的方式证明自己的观点/说服读者听众的。比如说文章内容是：“喝酒伤身所以应该收税”，那作文就不要写“我觉得喝酒不伤身”、“收税也没用”、“我觉得喝酒确实伤身”等等个人观点，而是写“作者论证得真好&为什么论证得好”。

　　所以，可以用一些自带评论和表扬词汇句式：“John effectively builds his argument that…”“John skillfully develops his point that…”

　　SAT写作套路二：找到并评论三方面

　　提高Essay这部分的效率，需要我们有备而来。而在准备过程中，CJ总结了三种所向披靡的Analysis，基本可以应对所有所给文章。

　　1. Example and evidence & line of reasoning.

　　1)观点+例子/数据

　　这种是最简单的也基本上会出现的。直接写”In paragraph X, John’s argument that…is supported byconcrete evidence xxx…”“Also, John’s proposal is backed up by similar/famous case studies from…demonstrating the feasibility of his resolution.”

　　2)开头举例子/列数据

　　有些文章观点还没讲，就排了一堆examples/facts/statistics。这种CJ基本直接归到“作者见多识广底蕴深厚值得信任”一栏。

　　“A series of major compromises in history are listed at thebeginning of the passage to inform the audience of relevant background…”

　　“Knowledge of key events in the past brings credibility toJohn’s discussion of…”

　　“The description of the accident from an insider’s angle atthe beginning of the passage establishes John’s authority on…”

　　3) Line of reasoning

　　这个基本上是总结作者论证逻辑+逻辑如何流畅、总体多全面、论证多有力。

　　“After the main argument, John acknowledges the oppositeviews that…, then reinforces his point that… by pointing out the shortcomingsof…”

　　这里容易犯的一个错误就是，我们容易总结完“作者写了这个那个这个”之后就收笔了。这样的话，就完全没有evaluate作者的写作逻辑。最重要的就是总结后的评价，也就是“好在哪里”。

　　2. Vivid/Stylistic Language

　　这个点一定可以用，因为被拿出来当阅读文章的作者文笔肯定不会差。

　　不同文章会有不同的修辞手法，重点还是在找出修辞手法后，要写其“好在哪里”，是 “to impress the audience by drawing a vivid picture of theaftermath of…”，还是 “using parallelism to create tension, allowing the audience to feelthe urgency of…”。这些 evaluation才是提分的重点。

　　3. Appeal to the audience’semotion/sense of responsibility

　　Persuasive speech/article 一般的一个目的是 “call foraction”，而方法无外乎挑起群众的激情或责任感。

　　1)Appeal to emotion(常出现)

　　Fear：如果这么做/不这么做就会发生不好的事;描述一种灾难的普遍性或必然性(疾病传播速度、历史进程中和平和战争的规律…)。

　　总之，make the audience realize that we are vulnerable, so in order tosurvive, we must (well, listen to the speaker)…/we will head into chaos anddestruction unless we (well, listen to the speaker).

　　Pity: 这个比较简单，就是作者一般会描述一个很惨的故事或者场景，让人们心生不忍，于是受感召有所作为。

　　Guilt: 这个和pity有些不同在于，pity是他很惨，但与我无关;guilt是他很惨，正因为我。比如说描述“日系车主被砸卧床五年，就是因为群众不理智爱国”，让人们良心受谴，以后拒绝冲动。

　　2)Appeal to a sense of responsibility

　　这个基本上是“世界会很美好，如果我们这样做”，或者“世界会很糟糕，如果我们不这样做”。

　　标志有：“the future of the country/people/children…”“we are in this together…/xxx is one of us…”

　　还有就是，当作者突然开始用 “you” 来address audience的时候，很可能就是 “talking directly to the audience, reminding them that everyonelistening/reading has an inescapable duty to fulfill”

　　SAT写作套路三：格式 & 第一段三句话

　　听说写作有的时候凭一种感觉，感觉好了便写得十分流畅，感觉不在便写得十分艰难。那么，一个信手拈来的第一段，就格外重要。

　　第一句：情怀

　　Essay通篇都是客观的评价，但评卷人读那么多份难免有些枯燥，所以开头会放一句非评价、貌似深刻的话，试图吸引评卷人注意建立好感。

　　比如一篇讲“遵循历史发展世界又要打仗了但是我们还要追求和平”的文，CJ第一句话会写： “War ends because we stop fighting, but peace lasts because we never give up fighting for it.”

　　将读者的main message用自己的话说出来，能让考官从第一句话就觉得“这篇文章，学生看懂了”，还能多蹭点字数。

　　或者一篇讲“工业革命的后果”、偏论证的文章，第一句可以写 “Men have manufactured their own apocalypse.”总之，不要多想，直接凭读完文章的大体感觉写一句话就好。

　　第二句：作者出处

　　阅读文章开头都会给作者姓名、speech/published article的时间地点场合。所以第二句话就是：

　　“President Bush/Professor Schneider/John Wayne spoke to (audience type) at(place/occasion) on (date), addressing the issue of …”

　　“In the New York TimesIssue x, published on 19xx xx xx, Tom Phillips discusses the situation in…”

　　第三句话：概括文章论点、概述写作手法

　　“Phillips effectively builds and presentshis argument that… by providing evidence and examples, using vivid language,and appealing to the audience’s sense of responsibility.”

　　以上三句话写好，基本上一个漂亮的SAT作文introduction就完成了。之后三个写作手法(evidence, language, appeal to xxx)一个一段就可以了。

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