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分享ACT和新SAT的阅读重点差异

622人浏览 2018-06-29 分享到|

  众所周知,SAT或ACT考试成绩在美国大学申请中占有一定的地位,尽管美国的大学并不是唯分数论,但是对于要求提供SAT或ACT考试成绩的学校来说,申请者如果能取得较好的SAT或ACT成绩就会为申请增加成功的砝码。

  SAT2在考取美国高中时不是必须的,有些好的大学也不要求,但是如果不考SAT2高中毕业想申请好的大学时就会受到很大限制。

  首先,要搞清楚所要申请学校的要求。并非所有的美国大学都要求有SAT2成绩,相当一部分普通大学和少量名校都不需要(NOT REQUIRED)考SAT2。如果你申请的学校都是不需要SAT2成绩的,而你备考TOEFL、SAT1的时间又很紧张,那么就没有必要去考SAT2。但大部分的美国名校是需要有SAT2成绩的,一般是需要两门或三门。在需要SAT2成绩的学校中,对具体科目的要求又不尽相同,有的学校没有规定科目,有的则给出了相当程度的指定,如加州理工学院(CALTECH)就要求所有申请者必须提供SAT2的数学2和科学类中的一门(即物理或化学或生物)成绩。

  最近被问到最多的一个问题是“新SAT和ACT的阅读有什么不同”。在我看来,它俩除了长得像以外,在题目考察偏好上有极大地不同。换句话说,如果我们用托福或者新SAT的阅读方法来读ACT,会极其地不适应。我们习惯关注的重点,ACT阅读很多时候不考。我们习惯略读的部分,ACT还真就出题了。

  ACT考试的总时间比新SAT少了五分钟,却要多做61道题目。单看阅读部分,新SAT每篇文章的时间是13分钟,而ACT的每篇文章不足9分钟。

  同样是对高中生阅读能力的检测,新SAT的侧重点放在了学生对文章深度的理解上。有点像我们语文课上读鲁迅,追求一个透彻。ACT的侧重点放在了阅读速度上。有点像我们手机上玩的连连看,看你在时间压力下获取信息的能力。


ACT和新SAT的阅读重点差异


  一个追求深度,一个追求速度,两个考试在出题偏好上必然不同,从而在阅读的侧重点上也会有所区别。我们看一道题:

  “In all fairness, however, I’m Hank(The Tank) Battle’s son, with the main difference between him and me being that I was never able to summon his first-strike arrogance, nor develop the necessary armature for the inevitable fallout from oneself. ”

  这是ACT阅读中的节选。如果是新SAT考试,出题的侧重点毫无疑问会放在句子相对抽象的后半部分,看看学生是否能理解。如下:

  “In all fairness, however, I’m Hank(The Tank) Battle’s son, with the main difference between him and me being that I was never able to summon his first-strike arrogance, nor develop the necessary armature for the inevitable fallout from oneself. ”

  当然,ACT有时候也是这么干的。但它们很多时候,会以我们意想不到的方式来出题。比如这道题,你很难想象后面的题目是这样的:

  According to the passage, who or what is “Hank (The Tank)”?

  F: The narrator

  G: The narrator’s father

  H: The company mascot

  J: One of the company’s original trucks

  这道题的侧重点竟然放在Hank的身份上,这在新SAT的题目中几乎是不可能出现的。

  类似于这样的情况,ACT的阅读中还有很多。我总结了三个最常出现的侧重点:

  第一:文中列举的内容

  在托福阅读和新SAT阅读当中,列举的内容通常是我们略读的部分,往往不会是题目的侧重点。但在ACT的阅读中,时常会在取非题中被考到。比如:

  “Another integral concept is the tension between two ever-present, complementary forces of nature, yin and yang. When their balance is disturbed, the theory goes, people get sick. Yin conditions reflect a lack of qi: pale face, cold extremities, slow pulse, depression. Yang conditions result from an excess of qi: red face, fever, fast pulse, agitation.”

  According to the passage, a person with a yang condition might exhibit all of the following EXCEPT:

  A: pale face.

  B: agitation.

  C: fast pulse.

  D: fever

  这类题目的难度几乎没有,但我们仍旧需要快速的定位来选出答案。所以我们在阅读中的策略不是详读,而是标记。只需要在标志词(比如such as或者冒号)后面标记一下即可。如图:

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  第二:事件先后顺序

  ACT的文章会考到一种不会出现在新SAT中的特殊题型,即事件先后顺序题。比如在71A中的小说中,有这么一道题:

  Based on the passage, which of the following happened to Allegra first chronologically?

  A: She started the current year’s summer music lessons.

  B: Her softball team lost in the play-offs.

  C: She selected the Mozart concerto she would study.

  D: Her tape was sent off to the contest.

  小说主人公身上发生的四件事,到底哪个是最早发生的。根据我们过往的阅读经验,我们往往不太会留意事件发生的具体顺序。于是同学需要回到原文,将四个选项一一定位,非常疲劳。类似的问题在ACT的考试中有时会被问道,这需要我们在阅读文章的时候就着重留意事件发生的时间,提前标记。

  另外,这类题目的四个选项,往往有一个特点,就是其中三个事件(即干扰选项)的时间表述经常很明确并且前后挨着,而最早发生的事件(即正确选项)则表述得很隐晦。ACT通常如何设计出这样的干扰选项呢?

  比如,文中可能会在开头某一段集中描述人物“A”:1995年大学毕业,1996年找到第一份工作,1997年辞职创业。

  然后,在后面的某个自然段中,随意提及一句,“A”童年的时候经常和爸爸在一起打棒球。之后问哪个事件最早发生,罗列出四个选项:

  A: 大学毕业

  B: 找到第一份工作

  C: 辞职创业

  D: 和爸爸打棒球

  由于前三个事件挨在一起,并且有明显的年代标记,我们就很容易忽略最后一个选项,直接误选“A”。

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  第三:人物的身份

  在社会科学或者自然科学类文章中,时常还会涉及到对发表观点的专家身份的考察。这一部分内容也从未在新SAT考试中出现。比如:

  Which of the following groups is NOT mentioned in the passage as being associated with the study of proverbs?

  A: Linguists

  B: Anthropologists

  C: Paroemiologists

  D: Folklorists

  这类问题也通常是取非题。问我们作者引用了一些专家的观点,哪一类专家没有被提及。这需要我们在阅读中重点标记出人物的身份,看他们究竟是历史学家,心理学家或是语言学家。

  以上就是今天分享的SAT考试相关内容了,如果还想获得更多act and SAT以及act SAT 阅读,或者想要了解更多的act考试 SAT考试或者SAT 1 SAT 2,都可以关注我们的课窝SAT考试网,在线联系我们,我们也会继续为大家带来更多干货!


底图/

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