SAT声明
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众所周知，SAT或ACT考试成绩在美国大学申请中占有一定的地位，尽管美国的大学并不是唯分数论，但是对于要求提供SAT或ACT考试成绩的学校来说，申请者如果能取得较好的SAT或ACT成绩就会为申请增加成功的砝码。
SAT2在考取美国高中时不是必须的，有些好的大学也不要求，但是如果不考SAT2高中毕业想申请好的大学时就会受到很大限制。
首先，要搞清楚所要申请学校的要求。并非所有的美国大学都要求有SAT2成绩，相当一部分普通大学和少量名校都不需要(NOT REQUIRED)考SAT2。如果你申请的学校都是不需要SAT2成绩的，而你备考TOEFL、SAT1的时间又很紧张，那么就没有必要去考SAT2。但大部分的美国名校是需要有SAT2成绩的，一般是需要两门或三门。在需要SAT2成绩的学校中，对具体科目的要求又不尽相同，有的学校没有规定科目，有的则给出了相当程度的指定，如加州理工学院(CALTECH)就要求所有申请者必须提供SAT2的数学2和科学类中的一门(即物理或化学或生物)成绩。
SAT考试改革中，最为核心的变化就是新SAT考试对阅读或赏析的能力要求提高了。出国党要想在SAT阅读中拿到高分，必须让自己的阅读赏析能力达到与优秀的美国高中生相当的程度。
SAT阅读文章中，会有一篇固定的文章考察“建国文献和全球类对话”，其中尤其以建国文献类文章为主。
大部分中国学生的美国史知识都比较薄弱，即使选修过也常常只是浅尝辄止，很少会涉及到诸如“The Federalist Papers”的细节知识，因此这类文章的阅读难度对很多学生来说尤其高。
那么问题来了——
建国文献到底是什么?
从官方给出的样卷来看的话，建国文献的种类还是比较宽的。
有权利法案，独立宣言，联邦党人文集;有女权类;有有色人种类(尤其是黑人);有演讲稿(弹劾尼克松的国会演说)，甚至法律文书。
“建国文献类阅读”难在哪儿?
这类文章以历史文献为载体，所摘录的都是原版资料，会比老SAT的评论式文章更加晦涩难懂。
从考官的角度看，除了考生的语言能力，还可以考察考生对于事件背景知识的了解、对历史事件逻辑性的辨析，让考试更加接近他们宣称的功能。
对于中国学生而言，美国历史虽然不长，毕竟也有两三百年的时间跨度，再加上中美文化差异，更加剧了建国文献类阅读题目的难度。
如果不知道美国国会的构成和职能，如果连impeachment(弹劾)这一词背后牵涉的美国政党制的游戏规则都不懂，不知道“The Federal Convention”是怎么回事，理解文章根本无从谈起。
主要包括四部分：
1. Delaration of Independence
独立宣言
2. Constitution
1787年宪法
3. Bill of Rights
权力法案(宪法前十大修正案)
4. Additiona Amendments
其他修正案
中国学生该怎么准备呢?
从小浸淫在美国大环境的学生对于独立宣言、John Adams这些著作和人物都非常熟悉。而对于国际考生，因为不熟悉这些著作，将会非常影响做题，甚至连观点都有可能看反(尤其在时间有限、心理紧张的考场上)。
对于美国建国文献及政治、经济、法律文献的阅读经验有助于学生在这部分脱颖而出，与别人拉开档次。但要将涉及到的背景人物生平和作品了解透彻非常耗费时间，短期内也是不可能实现的。所以在广泛了解的基础上抓住重点就显得更加重要!
附上有关建国文献的书单：
1. The Bill of Rights
《权利法案》
《权利法案》，又译《人权法案》，指的是美国宪法中第一至第十条宪法修正案，由詹姆斯·麦迪逊起草。
《权利法案》的第一条，即美国宪法第一修正案对美国影响巨大。美国媒体所享有的一切自由都源于此，在美国，凡是涉及言论、新闻、出版等诉讼，往往都会搬出此，它几乎成为美国媒体或个人言论自由的护身符，不可动摇。以至于美国人把它颂扬为“美国生活方式”的主要内容。
权利法案的10条修正案包括：
第一条：言论、宗教、和平集会自由;
第二条：持有与佩戴武器的权利;
第三条：免于民房被军队征用;
第四条：免于不合理的搜查与扣押;
第五条：正当程序(Due Process)、一罪不能两判、禁止逼供、禁止剥夺私人财产;
第六条：未经陪审团不可定罪以及剥夺被控告方的其他权利;
第七条：民事案件中要求陪审团的权利;
第八条：禁止过度罚金与酷刑;
第九条：未被列入的其他权利同样可以受到保护;
第十条：人民保留未经立法的权利。
2. The Constitution of the United States
《美国宪法》
美利坚合众国宪法 (The Constitution of the United States)，通称美国联邦宪法或美国宪法。它是美国的根本大法，奠定了美国政治制度的法律基础。美国宪法是第一部比较完整的资产阶级成文宪法。
3. Declaration of the Rights of Man and the Citizen
《人权与公民权宣言》简称《人权宣言》
《人权与公民权宣言》简称《人权宣言》，1789年8月26日颁布。它是在法国大革命时期颁布的纲领性文件。《人权宣言》揭示了天赋人权，自由平等的原则，否定了封建等级制度，体现了摧毁封建君主专制的要求，成为资产阶级夺取政权和巩固政权的思想武器，它实际上宣告了旧封建王权灭亡和资产阶级政治制度的诞生。
4. The Declaration of Independence
《美国独立宣言》
《美国独立宣言》(The Declaration ofIndependence)，是北美洲十三个英属殖民地宣告自大不列颠王国独立，并宣明此举正当性之文告。1776年7月4日，本宣言由第二次大陆会议(Second Continental Congress)于费城批准，这一天后成为美国独立纪念日。《独立宣言》为美国最重要的建国文献之一。
《独立宣言》由四部分组成：第一部分为前言，阐述了宣言的目的;第二部分阐述政治体制思想，即自然权利学说和主权在民思想;第三部分历数英国压迫北美殖民地人民的条条罪状，说明殖民地人民是在忍无可忍的情况下被迫拿起武器的，力争独立的合法性和正义性;第四部分，也就是在宣言的最后一部分，美利坚庄严宣告独立。
11/12年级
1. Anti-Federalist Papers
《反联邦论》
从1787年9月联邦宪法起草和提案开始，到1789年被正式批准这期间内，有两派观点关于批准问题进行了激烈的辩论。主要的赞成观点在麦迪逊、汉密尔顿和杰伊合著的《联邦论》中得到了阐述，尽管这些文章并没有像无数自成一体的地方演讲和文章那样被人们广泛地阅读。反对批准联邦宪法的观点表达方式各异，作者也各不相同，多数作者都使用了笔名。这些著作汇集起来形成了《反联邦论》。
2. Jonathan Elliot, The Debates in the Several Conventions on the Adoption of the Federal Constitution
《美国若干州代表大会就是否通过联邦宪法之辩论》乔纳森·埃利奥特
《美国若干州代表大会就是否通过联邦宪法之辩论》是一个包含五卷内容的文集，它在19世纪中叶，由乔纳森·埃利奥特编撰而成。这些卷集目前仍然是研究美国政府过渡时期(从1787年9月制宪会议落下帷幕，到1789年3月第一次联邦代表大会开幕)的最好资料来源。
1787年9月，大陆会议接受制宪会议的建议，同意将宪法提案分配给各州，由每个周选举代表参加州代表大会，对新宪法的通过投赞成或否决票。宪法只有在得到了13个州中的9个州的代表批准之后才能生效。埃利奥特的这本《辩论》，收集了就正式批准宪法所做的讨论的相关文献资料，这些文献资料有：《独立宣言》、《联邦条例》、《宪法提案文本》以及各州的辩论。《联邦论》也成为这些辩论中的一个至关重要的部分。
3. James Madison, Debates in the Federal Convention of 1787
《1787联邦大会辩论》詹姆斯·麦迪逊
詹姆斯·麦迪逊(美国第4任总统)是美国宪法之父。他以最详尽的、最缜密的笔触，记录下了1787年制宪会议的过程以及讨论的内容，即《1787联邦大会辩论》。这个报告被后人称为美国人民的“政治圣经”。
4. James Madison, Alexander Hamilton & John Jay, The Federalist Papers
《联邦论》 亚历山大·汉密尔顿、詹姆斯·麦迪逊、约翰·杰伊
在众多支持和赞扬《联邦宪法》的文献中，《联邦论》是其中的代表作。这本书对联邦宪法基本观点进行了。《联邦论》反复弘扬了联邦宪法的基本观点，是述评《美国宪法》的经典著作。华盛顿曾经说过：“这本书对自由的原理，对政治问题，提出了坦率精湛的讨论。凡有公民社会存在的地方，人们永远会对这些问题发生兴趣。”
作者简介：
亚历山大·汉密尔顿(Alexander Hamilton，1757-1804)，美国的开国元勋之一，宪法的起草人之一，财经专家，美国的第一任财政部长。他是美国政党制度的创建者，在美国金融、财政和工业发展史上，占有重要地位。
詹姆斯·麦迪逊(James Madsion，1751-1836)，北美独立运动的主要领导人之一，美国第四任总统。在出席大陆会议和1787年的制宪会议时，提出了著名的“弗吉尼亚方案”，并使之成为制定联邦宪法的基本框架，被后人称为“宪法之父”。
约翰·杰伊(John Jay，1745-1826) ，美国著名政治家、革命家、外交家和法学家。1789年至1795年期间出任了美国首席大法官，成为美国历史上的第一位联邦最高法院首席大法官。
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