新SAT文法之英文句子结构解析

　　众所周知，SAT或ACT考试成绩在美国大学申请中占有一定的地位，尽管美国的大学并不是唯分数论，但是对于要求提供SAT或ACT考试成绩的学校来说，申请者如果能取得较好的SAT或ACT成绩就会为申请增加成功的砝码。

　　SAT2，亦称SATII，或SAT Subject，是美国大学录取应届高中生时采用的学业水平考试。SAT2考试采用全球统一试卷，因此其成绩具有全球可比性，是衡量不同地区学生的学业水平的重要参考，在录取实际操作过程中往往替代高中成绩单。不同于SAT的综合能力测试，SAT2是一种专项水平测试，考察学生某一科目的水平。目前SAT2的科目分为数学、科学、语言、英语、历史与社会科学五大类。其中数学类有数学一和数学二两门，科学类有物理、化学、生物三门，语言类有法语、德语、西班牙语、中文、日语、韩语、希伯莱语、拉丁语等十二门，英语类只有英语文学一门;历史与社会科学类有美国历史和世界历史两门。以上加起来共计二十门考试。目前北美地区每年有7次考试，分别在1月，3月，5月，6月，10月，11月，12月的第一个周六;世界其他地区3月没有考试，其他6次考试时间与北美相同。

　　SAT2在考取美国高中时不是必须的，有些好的大学也不要求，但是如果不考SAT2高中毕业想申请好的大学时就会受到很大限制。

　　SAT1和SAT2的总分分别是多少?SAT1和SAT2的总分都是2400分，SAT1写作阅读数学三门各800分，SAT2也是三门自选各800分。

　　新SAT考试改革之后，文法部分考察能力的重点由以往的70%语法，30%段落理解变为55%考察段落篇章如何行文达意，45%考察语法结构怎样遣词造句。在现有的语法考点中，句式结构的考察对于大多数考生依然具有一定难度，尤其是涉及长难句部分，如何划分清楚SV结构(S:主语，V:谓语)，区别定语、状语性质的结构及其与主干句的关系是大多数考生需要突破的瓶颈。下面我们一起来总结一下文法中的sentence pattern句子结构，该如何划分。

　　英文句子结构：

　　英文中的句子和中文句子结构有着明显的差异，中文更像是竹节形的语言，通过简短的、相互独立的分句来表达意思;而英文则像是树干形的语言，每一个句子都像一棵树，句子的主干就像树干构成意义的核心，其中动词verb又是树干的灵魂，其他的修饰成分或者从句结构类似于树枝，是依附于树干的某一个部分存在。所以在理解英文的句子结构时，最重要的就是找清楚句子的核心主干是哪个部分，就可以很好的理解长句，并且保证语法正确。

　　英文的句式结构总体来说分为四大类：Simple Sentence(SV)，Compound Sentence(S1V1, conj. S2V2)，Complex Sentence(S1V1 clause)，Compound-complex sentence(S1V1 clause，conj. S2V2 clause). 不难发现如何区别各种句式结构就在于谓语动词的数量，以及各个谓语动词之间的逻辑关系。

　　例如：

　　Also worth noting is the fact that demand for skilled water chemists is on the rise.

　　这个句子乍看之下很难真正理解到位，我们尝试着划分一下句子主干：

　　Also worth noting is the fact that demand [for skilled water chemists] is on the rise.

　　发现句中存在两个SV结构，the fact后面跟随that引导的定语从句，所以这个句子属于complex sentence，那么主干句的部分是：Also worth nothing is the fact，后面的demand is on the rise是解释fact是什么( for skilled water chemists是限定demand的定语，可单独理解)。这样我们可以很清楚地划分为：

　　↑ for skilled water chemists

　　↑that demand is on the rise

　　Also worth noting is the fact.

　　再整理清楚倒装的顺序后我们可以很好的理解句子意思：

　　The fact that demand for skilled water chemists is on the rise is worth nothing.

　　对于熟练的研究水的化学家的需求在提升这一事实是毫无价值的。

　　除了complex sentence之外，compound sentence同样通过句子层次划分可以更好理解。例如：

　　His bold idea—to provide music education for all—has launched a few music careers but perhaps more importantly, has given almost a million children the joy of playing music.

　　我们发现his hold idea后面有破折号引导的插入语，插入语不属于句子主干部分，不作为主干理解;后面句中发现存在两个谓语动词has launched和has given，其间是由连词but连接，所以该句为compound sentence，主干部分可以划分为：

　　↑ —to provide music education for all—

　　His bold idea has launched a few music careers but more importantly，has given children the joy of playing music.

　　这样看来句意也就显而易见了。

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