快速阅读SAT短篇文章小技巧

　　众所周知，SAT或ACT考试成绩在美国大学申请中占有一定的地位，尽管美国的大学并不是唯分数论，但是对于要求提供SAT或ACT考试成绩的学校来说，申请者如果能取得较好的SAT或ACT成绩就会为申请增加成功的砝码。

　　SAT2，亦称SATII，或SAT Subject，是美国大学录取应届高中生时采用的学业水平考试。SAT2考试采用全球统一试卷，因此其成绩具有全球可比性，是衡量不同地区学生的学业水平的重要参考，在录取实际操作过程中往往替代高中成绩单。不同于SAT的综合能力测试，SAT2是一种专项水平测试，考察学生某一科目的水平。目前SAT2的科目分为数学、科学、语言、英语、历史与社会科学五大类。其中数学类有数学一和数学二两门，科学类有物理、化学、生物三门，语言类有法语、德语、西班牙语、中文、日语、韩语、希伯莱语、拉丁语等十二门，英语类只有英语文学一门;历史与社会科学类有美国历史和世界历史两门。以上加起来共计二十门考试。目前北美地区每年有7次考试，分别在1月，3月，5月，6月，10月，11月，12月的第一个周六;世界其他地区3月没有考试，其他6次考试时间与北美相同。

　　SAT2在考取美国高中时不是必须的，有些好的大学也不要求，但是如果不考SAT2高中毕业想申请好的大学时就会受到很大限制。

　　SAT1和SAT2的总分分别是多少?SAT1和SAT2的总分都是2400分，SAT1写作阅读数学三门各800分，SAT2也是三门自选各800分。

　　在做短文理解的过程中，阅读速度是非常重要的，原因是后面还有800字长段子等着你，在限速20分钟到25分钟的过程中，我们要竭力为做后面的题目争取时间。

　　那么如何提高阅读速度?在《如何阅读一本书》中，介绍一种适合短文阅读的方法，即，检视阅读。意思是不需要逐字逐句的对短对话中的内容进行深度阅读，而是以眼睛扫描的方式，快速的浏览，并随时问自己这样的问题：作者的主旨大意是什么?作者讲的重点在哪里?

　　如果你可以做到熟练的浏览一篇文章，那么更好的方式是先阅读题目，在题目中找到关键字，然后再快速回到文章，使用浏览的方式定位到原文的位置，并细读这句话，来找到正确的答案。

　　很多人忽视检视阅读的原因是“我们大多数人所受的教育，都说要去注意那些我们不懂的地方。我们被教导说，碰到生字，就去查字典。……如果不做这些事，就只会妨碍我们的阅读”(《如何阅读一本书》Page35)

　　因此，提高阅读能力中，练习眼球移动速度，以及单位时间接受信息的能力，是必须要做的工作。如何训练眼球移动速度，主要是用眼睛凝视单词，不是一个而是一个意群比如下文中“descended from West African slaves”可以用一次凝视看完，而不用“Descended”“from”“West”“African”“slaves”五次凝视看完，这样可以大大提高速度。

　　下面这篇文章来自巴朗，留给大家，请尝试用检视阅读的方法，并结合先看问题再看文章的顺序。

　　Descended from West African slaves, Georgia’sSea Islanders retain not only many African rhythms and musical instruments butalso singing games more like British games than African ones. One spiralinggame is “Wind up this borrin.” Some teachers claim ”borrin” is a corruption of “borrowing”,and explain that penniless islanders always borrowed. The game’s spiraling,happy ending shows their joy in having enough so that they no longer need toborrow. This is pure invention. Yes, islanders always borrowed. But that hasnothing to do with the “borrin” in this game. The spiraling figure is theEnglish “wind the bobbin”; the teachers’ claim may sound persuasive, but itjust isn’t true.

　　In line 10, ”pure” most nearlymeans

　　A. chaste

　　B. immaculate

　　C. guiltless

　　D. absolute

　　E. abstract

　　In line 11 (“Yes…borrowed”),the author does which of the following?

　　A. Denies a possibility

　　B. Make a concession

　　C. Exaggerates a claim

　　D. Refutes theory

　　E. Draws an inference

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