SAT写作—复杂交往与批判性思维

     SAT写作越来越注重与现实的联系，在新SAT考试中这类思维将会得到体现，具体表现在考察复杂交往与批判性思维方面，今天课窝SAT考试网将该类思维进行解析，希望可帮到大家。  

      

      新题型强调“复杂交往”与“批判思维”

　　曾参与经济合作与发展组织(OECD)核心素养框架研究的美国经济学家列维和莫奈认为，“批判性思维”和“复杂交往”是未来社会对人才的诉求，是21世纪核心素养的概括。

　　批判性思维是指，对复杂问题的正确判断力，这种判断需清楚地分析、准确地评价、缜密地逻辑推理，推理过程的数据、概念、概念的内涵和外延都要表述清楚。美国高考新作文试题涵盖了判断、分析、评价、推理等批判性思维的过程。首先，阅读理解的过程就是批判性思维的过程，考生须准确分析阅读文本的观点和逻辑，理解内部结构和各段与整体之间的逻辑关系，以及判断与评价作者表述观点的手段等;其次，考生要从同一文本中发现写作素材，这无疑是对考生批判性思维力的真实考验;再其次，考生的论述要保持作文和阅读文本的连贯性，要具备很强的篇章结构意识，熟练掌握开头、结尾的技巧，逻辑思路清晰地阐明对文本的认识，是对考生批判性思维的挑战。

　　复杂交往是指，在复杂的、不可预测的社会情境中，通过有效的信息输出，准确地表达意愿的交际能力，是未来社会对人才的诉求。美国语言教学认为，工作、生活和交往，无不与写作息息相关，写作的过程也是交际的过程。

　　美国高考新作文试题的目标指向是培养21世纪所需要的复杂交往能力。首先，重视语言的规范性。评分标准对语言规范的要求有非常详细说明，对词语的运用、长短句、单句复句是否得当、书写是否规范都有详尽的说明，以培养考生严谨、规范的语言交际能力。其次，分析性写作指向针对性的表达，强调客观说理，避免了技术性训练、天马行空的无边际的论述弊端与主观武断的言说，以培养考生负责任的语言交际态度。再其次，重视考生终身发展的语言交际能力培养。美国高考作文重视语言实用能力的培养，考生应具备向社会、集体、个体表达需要的语言交际能力，而培养升入大学以后必备的学术交流所需的语言交际能力，也即学术思维的考查为其高阶目标。

　　彰显高考的社会控制意义，培养批判性思维力，维护语言秩序，树立严肃认真的语言交际态度，从根本上抑制浮华文风，是高考作文的艰巨任务。

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