修辞与逻辑也是SAT考试的重点

　　众所周知，SAT或ACT考试成绩在美国大学申请中占有一定的地位，尽管美国的大学并不是唯分数论，但是对于要求提供SAT或ACT考试成绩的学校来说，申请者如果能取得较好的SAT或ACT成绩就会为申请增加成功的砝码。

　　SAT2，亦称SATII，或SAT Subject，是美国大学录取应届高中生时采用的学业水平考试。SAT2考试采用全球统一试卷，因此其成绩具有全球可比性，是衡量不同地区学生的学业水平的重要参考，在录取实际操作过程中往往替代高中成绩单。不同于SAT的综合能力测试，SAT2是一种专项水平测试，考察学生某一科目的水平。目前SAT2的科目分为数学、科学、语言、英语、历史与社会科学五大类。其中数学类有数学一和数学二两门，科学类有物理、化学、生物三门，语言类有法语、德语、西班牙语、中文、日语、韩语、希伯莱语、拉丁语等十二门，英语类只有英语文学一门;历史与社会科学类有美国历史和世界历史两门。以上加起来共计二十门考试。目前北美地区每年有7次考试，分别在1月，3月，5月，6月，10月，11月，12月的第一个周六;世界其他地区3月没有考试，其他6次考试时间与北美相同。

　　SAT2在考取美国高中时不是必须的，有些好的大学也不要求，但是如果不考SAT2高中毕业想申请好的大学时就会受到很大限制。

　　SAT1和SAT2的总分分别是多少?SAT1和SAT2的总分都是2400分，SAT1写作阅读数学三门各800分，SAT2也是三门自选各800分。

　　对于SAT写作学习不仅仅只有语法和逻辑，还要阅读分析和文本鉴赏能力。因此分析新SAT写作修辞手法就显得重要，下面就来给给同学们介绍一下如何进行新SAT写作的修辞分析。

　　面对新SAT写作，关键点就是识别作者的论证方法并且有理有据的表达出来，在识别中我们需要对作者的各种论证技巧尤其是修辞手法的运用了解透彻，我们在分析作者观点时，也需要一些方法论来指导我们行文。不妨问问自己，作者写了什么?为什么这么写?这么写对全文对读者有什么影响?说到实质上，新SAT的写作是一种以逻辑为基础的批判型阅读和文本分析能力的结合。

　　对于一个要在美国上大学乃至研究生的学生来说，能够读懂英语中的深层次含义并且可以使用英语传达一些较为深邃的思想是一项必备的技能——可以说无论你学习那个专业，只要你在接受高等教育或者从事学术工作，主要做的就是这两件事。体现在语言层面，这两件事要求我们具备基于某一种语言的逻辑推理能力和对修辞的感知及运用，简单来说，我们具备「修辞」与「逻辑」两方面的能力。而SAT考试正是一门检验你是否具备了在美国接受高等教育的水平的考试，因此「修辞」与「逻辑」也是SAT考试的重点，也是这次新SAT改革所着重强调的能力点。这篇文章当中，我们将通过一个中文的例子来简单介绍对于一种修辞，我们作为母语使用者应该理解到什么程度，应该分析到什么程度——而这种程度，也正是SAT写作分析修辞时应该采用的思路。

　　因此对于SAT写作我们需要了解写作中修辞的运用，在SAT写作学习中，强化自己文章的理解力、分析力以及形成作文的构思与修辞能力，转换成自己的SAT写作经验，争取拿到高分。

　　要理解一篇复杂的文章，仅仅靠基础语言能力是不够的，至少还需要逻辑推理能力。但当我们去阅读别人的文章时，经常会发现哪怕是同样一件事，同样一种观点，使用相同的逻辑说出来，有些人的文章我们喜欢看，很受感染，有些人的文章读起来却味同嚼蜡;有些人的文章说服力很强，有些人的文章却让人觉得是骗子……这就是修辞的力量。对基本修辞的熟练运用，应该是母语使用者必备的技能，而对一些高端修辞的感知，也是一个受过良好教育的人应该具备的素质。

　　SAT考试恰好考得就是一个受过良好教育的人的读写能力，因此，SAT修辞手法也是它考查的一大重点。

　　我们也许可以很容易理解一个修辞手法，但真的让我们去分析的话，有时候却很难写出一段完整的话。只有分析到位，才能说明你对文章有真正的欣赏能力。因为这就是文章的修辞为什么好，这也是SAT 写作要求大家具备的修辞方面的分析能力。

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