短期内SAT写作得高分技巧分享

　　SAT写作得分技巧小编猜考生们一定很想知道，为了帮助大家在有效的备考时间里尽可能多地提高写作成绩，小编给大家整理了短期内SAT写作得分技巧，仅供学习参考!

　　众所周知，SAT或ACT考试成绩在美国大学申请中占有一定的地位，尽管美国的大学并不是唯分数论，但是对于要求提供SAT或ACT考试成绩的学校来说，申请者如果能取得较好的SAT或ACT成绩就会为申请增加成功的砝码。

　　SAT2，亦称SATII，或SAT Subject，是美国大学录取应届高中生时采用的学业水平考试。SAT2考试采用全球统一试卷，因此其成绩具有全球可比性，是衡量不同地区学生的学业水平的重要参考，在录取实际操作过程中往往替代高中成绩单。不同于SAT的综合能力测试，SAT2是一种专项水平测试，考察学生某一科目的水平。目前SAT2的科目分为数学、科学、语言、英语、历史与社会科学五大类。其中数学类有数学一和数学二两门，科学类有物理、化学、生物三门，语言类有法语、德语、西班牙语、中文、日语、韩语、希伯莱语、拉丁语等十二门，英语类只有英语文学一门;历史与社会科学类有美国历史和世界历史两门。以上加起来共计二十门考试。目前北美地区每年有7次考试，分别在1月，3月，5月，6月，10月，11月，12月的第一个周六;世界其他地区3月没有考试，其他6次考试时间与北美相同。

　　SAT2在考取美国高中时不是必须的，有些好的大学也不要求，但是如果不考SAT2高中毕业想申请好的大学时就会受到很大限制。

　　SAT1和SAT2的总分分别是多少?SAT1和SAT2的总分都是2400分，SAT1写作阅读数学三门各800分，SAT2也是三门自选各800分。

　　考生们把大把的时间花在SAT备考上，但取得的效率却不高啊，如何取得高效率的备考是考生关注的话题之一。很多SAT考生的英语基础普遍都不错，但是写出来的作文却差强人意。而通过对很多考官范文的阅读和分析后，笔者发现其实考生作文的上升空间是非常大的。在接下来的几篇论文中，笔者将结合考生写作的特点和主要问题，逐一列举写作提分点，以期帮助考生们在短期内迅速提升SAT写作得分。

　　根据官方所给出的评分标准，我们可以发现，一篇好的SAT作文必须要满足以下几个要求：

　　1. 丰富的内容;

　　2. 有力的论点与论据;

　　3. 清晰且恰当的举例说明;

　　4. 段与段之间良好的逻辑关系和衔接;

　　5. 观点鲜明，清晰及较好的英语写作掌控力;

　　6. 变化的句型与词汇。

　　想要做到上述几点要求，我们就必须先从作文的结构入手，传统的作文一般采用五段式布局，即除开头结尾外正文部分由三个主体段组成;当然，有些时候主体段写二段也是可以的。然后，开头段必须有一个清晰的主旨句或者主题句;同时，段落之间和段落内部都要有过渡，且平稳自然，让读者阅读时感到一种“流畅”的心情。接下来，我们需要通过从句，准确且老练的词汇来叙述生动扣题的例子以及理由;最后再加一个深化主题，总结正文的结尾。如果这些都做到了，那么你的SAT作文一定是6分的满分。下面我就从开头说起，首先我们来看一个考题：

　　Directions：Consider carefully the following statement and the assignment below it.

　　Cleanliness and order are not matters of instinct; they are matters of education，and like most great things，you must cultivate a taste for them.

　　——Benjamin Disraeli

　　Assignment：What is your view of the idea that cleanliness and order require education and cultivation?In an essay，support your position by discussing an example(or examples)from literature，science and technology，the arts，current events，or your own experience or observation.

　　“清洁与次序并非天性;和大部分伟大的事物一样，它们是教育的产物，你必须靠后天培养才能获得。”这是英国前首相，保守党领袖本杰明·迪斯雷利讲过的一句话，对于这个人，可能大多数中国学生会很陌生，但是如果我提到另外一句他说过的话，或许就会有很多人知道，“没有永恒的敌人，也没有永恒的朋友，只有永恒的利益”。这个考题的写作指令是“清洁和次序是否需要通过教育来形成。”如果稍微扩展一下思路，可以理解为“nature or nurture”的问题。我们先来看一下一个美国考生对于这个题目写的一个开头段：

　　Today，we know that a lot of habits aren‘t just the result of education. Genes go a long way in influencing what people can do. And today，we are learning more and more about just how big that influence is.

　　由于SAT写作要求考生在25分钟里写出一篇400字左右的作文，因此从篇幅来看，这个开头段的字数明显欠缺，导致了对于题目解读部分的描述过少。有鉴于此，我们对这个开头进行了如下改写：

　　Although Disraeli lived in the age that discovered evolution and natural selection，he didn’t live to see the nature-nurture controversy in the late 20th century. Today，we know that a lot of habits aren‘t just the result of education. Genetic predisposition goes a long way in influencing how people behave，science has shown us. And today，we are learning more about just how great that influence is.

　　我们不难发现，改进后的这个开头段，不仅从语言使用，而且在意思编排上都可谓上乘。“nature-nurture”，“natural selection”，“genetic predisposition”这几个词汇的使用很好地诠释了题目的内容而且使用非常精辟到位。同时，作者采用了“追根溯源”的写法，通过提及本杰明·迪斯雷利来引出话题，语言组织自然并且流畅。最后，作者对之前作文的主旨句进行了改造，使得主题倾向性更加明确易懂。

　　对比细节后我们可以看到，改进后的开头段，作者把原来一些意思不够准确的词汇进行了调整，如“genes”改为了“genetic predisposition”;“what people can do”改为了“how people behave”;“how big”改为了“how great”。这样使得意思就更加准确，同时词汇上也显得很有档次。

　　考官在批改作文时并不会就局部的问题逐一挑刺，而是采取全篇阅读，整体给分的方式，所以说前面一个开头单独来看并不会影响很多分数;然而，从改进后的6分作文开头来看，我们要学到的是：增加字数，用词准确，语言流畅，观点鲜明。其中增加字数的最好办法就是对于题目的背景尽可能展开叙述，并结合自己的观点倾向;语言的提高关键还是在于要多看官方给出的满分作文里出现的好词句。接下来我们再来举一个开头的例子：

　　Directions： Consider carefully the following statement and the assignment below it.

　　Creativity is allowing yourself to make mistakes. Art is knowing which ones to keep.

　　——Scott Adams

　　Assignment： What is your view of the idea that mistakes are necessary for creativity? Support your position by discussing an example (or examples) from literature， science and technology， the arts， current events， or your own experience or observation.

　　“创造力会让你犯错误，而艺术使你明白什么需要保留。”这是美国著名互联网漫画作家史考特·亚当斯讲过的话。而这个考题的写作指令是要你对于“错误对创造力是必要的”这个观点展开讨论。我们也是先来看一个4分作文的开头段：

　　The statement says that creativity is the result of mistakes. Mistakes are infortuitous， unexpected and not always happy events， but like most art， they are usually original. But are they art? Usually art is something done on purpose and intentionally. Beethoven， a classical musician， was once considered a revolutionary and his music was considered out-of-bounds. But are originality and creativity the same as a mistake? Does the artistic process need mistakes?

　　我们来看看阅卷官对这个开头是如何评价的：

　　“。..we may tempted to give it a 3 for the pompous language and incorrect use of the nonexistent infortuitous. The weak introduction doesn’t help; the cutesy last line is just designed to irritate a grader.”

　　可见，考官很不喜欢这篇作文的第一段，因为它的用词矫揉造作，让我突然联想起陈奕迅的一首歌《浮夸》。看上去尽管写得蛮长，但是其中出现了很多词汇错误，甚至作者还“捏造”了一个不存在的形容词。同时，最后2个连续的疑问句部分曲解了题目，给读者一种“压迫感”。经过考官的修改，我们有了下面的改进版：

　　Mistakes are unexpected and not always happy events. Like art， they can be original. However， art is something done intentionally. Beethoven， a classical musician， was once considered a revolutionary and his music， original and creative， was considered out-of-bounds. But was his originality and creativity the result of mistakes? Beethoven‘s case seems to demonstrate that they are the result of study， practice， and careful planning.

　　经过了精心修改，我们把多余的“on purpose and intentionally”部分拿掉，删除了“浮夸”的词汇和不受欢迎的第2个问句，再把贝多芬的例子进行了改进后，这个开头就显得十分完美。我们必须要保持开头部分句意的合理组合，词汇的准确，主旨句的使用。看到这里，有同学可能会问，这几个开头里的主旨句都写得非常好，但是我们自己要写出这样的句子却很困难，而且我们遇到的考题也会和这几个不同，到时候主旨句又该如何写呢?针对这样的疑问，笔者在接下来的文章里会重点介绍一种主旨句的句式写法，因为一个完美的开头段，需要以一个漂亮又务实的主旨句来收尾。这也是在阅卷时考官比较在意的一个环节。我自己在平时训练时，就积累了一些主旨句的句式，从而丰富和熟练了开头段主题的表达方式：

　　1. The universal notion that famous people are beneficial is exemplified throughout history and literature.

　　2. This universal notion is exemplified through history and literature.

　　3. This universal notion that the truth changes depending on how one looks at something is exemplified throughout literature and history.

　　4. This notion is exemplified through history， literary works and personal experience.

　　5. The universal notion that spending time outdoors is important can be seen in history， literature and modern media.

　　6. Examples of the importance of questioning authority figures can be found in history， literature， and art.

　　7. This universal theme is reflected in various works of literature.

　　8. This has been proved several times through history and film.

　　其实大家看了这八个句子之后会发现，怎么好像句式和用词都差不多的呢?没错，茫茫题海，你会看到许多优秀的满分作文，而这些满分作文又都是使用截然不同的主题句的方式。所以，经过多年的积累后，我发现这套句子不论从可操作性还是引出下文的效果上都可谓是一流，并且我们还可以通过词汇的变化来将主题的表达发挥到极致。

　　这些句子基本都是简单句，但是其中几个句子又在主语后增加了同位语从句。要写好这样一个句子，首先我们要对于主体段所要列举的例子进行大类概括，这部分会放在主旨句的最后部分，上述8个句子一律都是这样写的;然后，我们需要对于“主旨”进行概括，若可以用一个短语表达清楚的话，就通过介词搭配，加在“notion”或者是其他主语名词之后;若短语无法表达清楚，必须要通过一个完整的简单句才能说明意图时，我们就直接使用同位语从句来写;最后，就是主句的动词选择，上面几组句子里用得最多的一个动词是“exemplify”，这个词非常适合在SAT作文里使用，因为文章主要是通过举例来论证主题的。同时，像“see”，“find”，“prove”等及物动词也可以采用，具体取决于意思本身。掌握了这些要领，我相信大家不难采用这个句式进行主题句的练习了。我在这里另外增加几个高端词汇补充在句子里，因为这些都是考官喜欢的词汇，经常在满分作文的评语里表扬其用得好，这些词有：“myriad”，“copious”等，它们都表示“丰富”，“多”的意思，用法如：

　　1. Literature and current events offer a myriad of examples.

　　2. History also offers copious examples that show working towards a general will is most successful.

　　有了这些词汇，再加上笔者介绍的这个句式，相信开头部分的写作一定可以很快上手，并且写出的内容定会博得考官的亲睐。

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