留学美国|名校需要什么样的学生?

　　SAT导读：美国名校不需要一个只会考试的学生，他们需要的是一个有学习潜力的学生，一个有明确的个人兴趣与目标，综合能力强的，有梦想的学生(包括课外活动、文体活动、社会活动等)。在一个个的高分记录被中国学生打破后，美国名校的招生官已经把心中的天平向综合素质更优秀，有特色，能明确自己的兴趣，有真正梦想的优秀学生倾向。这些名校的招生官不止一次在公开场合表示，美国名校看重的不只是学生的成绩，而是学生们的综合能力，社区服务以及对自己未来规划和兴趣是否明确，学校希望看到的是学生的独特性，而不仅仅是一个个分数，这非常的重要。

　　

　　综合能力的提升不是通过一次活动的参与就促成，而是要通过一系列的具有个性化的背景提升去培养出来。包括文书写作，社会活动，体育特长，书籍阅读等。当GPA/TOEFL/SAT达到名校的平均录取水平后，决定录取与否的关键因素则在与学生简历和文书中体现的独特个性和经历，包括性格特征、兴趣爱好、课外活动、荣誉获奖、领导能力、创新精神、思想深度、独特技能等，录取官以此来判断学生是否与学校高度匹配，以及是否有潜力为他们学校带去贡献。而学生的背景提升活动时没有章法可循，越是独特的往往越是精彩。这些活动需要体现个人闪光点，独特性，向大学录取委员会展示出你的优势，你的潜力和特点。包括组织领导才能、沟通能力、创新能力、面对失败和克服困难的勇气、个人独到的见解等等。

　　

　　因此，通过美中国际精英计划的规划和指导(包括月度考试培训情况反馈、月度背景活动指导/总结面谈、多个学生自创俱乐部满足不同背景提升需求、月度外籍综合面谈、书籍阅读指导、面试指导沟通、月度申请文书指导/修改/面谈、整体留学规划、大学专业/就业课程培训等)，精英计划学子在申请前将获得丰富的活动背景、独特的个人品质和高质量的申请文书。学术背景和综合素质得到提高后,学子们将真正成为海外求学和职业发展的未来精英人才。这样一对一的名校规划和背景提升服务将从真正意义上提高中国高中生的个人能力、综合素质和申请竞争力。

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